|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
стр. |
|
Глава 1. Общие вопросы методики преподавания математики |
5 |
| Лекция 1. Организация математического развития ребенка как
способ реализации "Концепции непрерывного образования в системе
дошкольного и начального образования" |
5 |
| Лекция 2.
Предмет, задачи и цели изучения курса методики преподавания
математики в вузе |
12 |
|
Лекция 3. Традиционная и альтернативные системы обучения
математике младших школьников |
24 |
| Лекция 4.
Психолого-педагогические основы организации математического развития
младших школьников |
43 |
|
Глава 2. Изучение чисел в начальной
школе |
48 |
| Лекция 5.
Понятие числа и числа первого десятка |
48 |
|
Лекция 6. Разряды числа |
57 |
|
Глава 3. Изучение арифметических действий в начальной школе |
80 |
|
Лекция 7. Вычислительные приемы сложения и вычитания для
чисел первого и второго десятка |
80 |
| Лекция 8.
Вычислительные приемы сложения и вычитания для чисел первой сотни |
101 |
|
Лекция 9. Вычислительные приемы сложения и вычитания для
чисел первой тысячи и многозначных чисел |
128 |
| Лекция 10.
Умножение |
138 |
|
Лекция 11. Деление |
150 |
| Лекция 12.
Особые случаи умножения и деления |
155 |
|
Лекция 13. Письменное умножение и деление |
174 |
| Лекция 14.
Приемы рациональных вычислений в начальных классах |
187 |
|
Глава 4. Изучение величин в начальной
школе |
193 |
| Лекция 15.
Основные величины, изучаемые в начальной школе |
193 |
|
Глава 5. Геометрический материал в
программе начальных классов |
215 |
| Лекция 16.
Элементы геометрии в начальной школе |
215 |
|
Глава 6. Алгебраический материал в
программе начальных классов |
241 |
| Лекция 17.
Элементы алгебры в начальной школе |
241 |
|
Глава 7. Доли и дроби в курсе математики
начальных классов |
256 |
| Лекция 18.
Система изучения дробей в начальной школе |
256 |
|
Глава 8. Решение задач в начальной школе |
266 |
| Лекция 19.
Обучение младших школьников решению задач |
266 |
|
Лекция 20. Методика обучения решению задач |
285 |
| Лекция 21.
Использование приема моделирования при обучении решению задач |
305 |
|
Глава 9. Методическая подготовка учителя
к обучению математике в начальной школе |
358 |
| Лекция 22.
Подготовка учителя к уроку математики в начальных классах |
358 |
|
Глава 10. Личностно-ориентированпое
обучение из уроках математики в начальной школе |
401 |
| Лекция 23.
Индивидуализация обучения математике как средство развития личности
учащегося начальных классов |
401 |
|
Литература |
454 |
