Добро пожаловать на сайт педагога,
выпускницы Российского Государственного Педагогического Университета им. А. И. Герцена
Санкт-Петербурга,
Кирьяновой Анны Игоревны

ГОУ СПО Педагогический колледж №8 Санкт-Петербурга. Официальный сайт.

 ИСТОРИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ 

УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика
Информатика с методикой
ПОПД
История цивилизации
История Санкт-Петербурга
История России
Основы Права

*

*

на главную

Санкт-Петербург в контексте истории мировой цивилизации

пред. 4 след.

История Санкт-Петербурга
Северная столица3

   Столицей Петербург принято считать с 1712 г., когда из Москвы на берега Невы переехал царский двор. 1713 г. в Петербург был переведен правительствующий Сенат - коллегиальное учреждение, заменившее московскую Боярскую думу. "Россия молодая" торжествовала свои победы не только на поле брани, но и на поле преобразований, открывавших новую историческую эпоху в жизни страны. 
   В 1714-1715 гг. строительная деятельность Петра I резко активизировалась. Он распоряжается застройкой Выборгской стороны, Васильевского острова. Разворачивается строительство пригородных дворцов в Петергофе, Екатерингофе, Ораниенбауме. Не хватало кирпича, хотя его производство на заводах, построенных вдоль Шлиссельбургского тракта по левому берегу Невы, достигло к 1714 г. нескольких миллионов штук в год. Указом Петра по всей стране, кроме Петербурга, запрещается каменное строительство; каменщики и "прочие художники" строительного дела стягиваются в новую столицу.
   В 1716 г., после поездки Петра во Францию, из Парижа приезжает Ж. -Б. Леблон, о котором царь писал Меншикову: "... сей мастер из лучших и прямою диковинкою есть, как я в короткое время мог его рассмотреть. К тому же не ленив, добрый и умный человек". результате его деятельности в Петербурге было создано 19 мастерских: первая в России мастерская декоративной лепки (под руководством замечательного скульптора Б. -К. Растрелли), мастерская-школа художественной резьбы по дубу (во главе с талантливым ваятелем Н. Пино), столярная во главе с Ж. Мишелем, у которого работало 10 русских учеников, слесарно-кузнечная (Т. Белен с 30 русскими учениками), обработки камня (Баталье и Кардасье, 30 учеников), литейно-чеканная (Соваж с 20 учениками) и другие. При Канцелярии городовых дел Леблон начал создавать архитектурную школу, после его смерти в 1719 г. организацию ее завершил первый русский архитектор Петербурга, ученик Д. Трезини, выдающийся мастер петровской эпохи М. Г. Земцов. Петербург превратился в единственный в своем роде центр подготовки строительных кадров, овладевавших на практике самыми передовыми методами и идеями эпохи. Воплощением этих идей стал и проект генеральной планировки Петербурга, и ряд построек, и в первую очередь принадлежащий Леблону базовый проект "дома для именитых". Каменные здания, выстроенные по этому проекту и в большинстве случаев пережившие позднее многочисленные перестройки, до сих пор составляют архитектурную основу многих старинных районов города, сохраняя неповторимый ритм и гармонию леблоновских пропорций. Образцовые дома "для зажиточных" и "для подлых" (рядовых) жителей были выполнены Д. Трезини.
   В 1721 г. победно завершилась Северная война. Длившаяся более двадцати лет, она стоила стране свыше сорока тысяч солдатских жизней, не менее семидесяти тысяч человек погибли за эти годы на тяжелых строительных работах. Но ценою этих жертв, ценою напряженной работы целого поколения русских людей страна преодолела исторический рубеж между средневековьем и новым временем, превратившись в развитую и мощную европейскую державу.

   Овладев выходами на Балтику, Россия вступила в круг северных стран традиционных экспортеров леса, кожи, сала, рыбы, зерна, железа (к концу царствования Петра уральские заводы давали до 800 тыс. пудов чугуна). Персидский поход Петра 1722 г. укрепил позиции государства на Каспийском море, древних путях в страны Передней и Средней Азии. результате строительства сети каналов по всей стране возобновлялась активность старинных водных магистралей. Но не только вывоз сырья и транзит восточных товаров, - современная промышленность обеспечивала жизнеспособность российской экономики. Число промышленных предприятий России за время петровского царствования выросло более чем в 10 раз - с 21 до 221. При этом наиболее новаторские, передовые, невиданные ранее производства сосредоточивались в Петербурге.   Мощным промышленным комплексом стало Адмиралтейство: уже в 1715 г. на его предприятиях было занято свыше 10 тыс. человек, численность работников высокой квалификации (корабельных плотников, столяров, кузнецов, пильщиков, парусников и пр. ) к 1721 г. достигла 5300 человек. Здесь трудились замечательные русские кораблестроители Гаврила Меншиков, Федосей Скляев, Иван Кочет, Алексей Бурцев и др. К 1725 г. петербургские верфи спустили на воду 59 больших кораблей и 203 "скампавеи" (морские гребные суда). Вспомогательными предприятиями Адмиралтейства были Смольный двор, водяные пильные мельницы на Мойке, Васильевском острове, реке Ижоре, несколько кирпичных заводов, готовый завод на Охте (изготовлявший дранку для крыш), пергаментные заводы в Петербурге и Дудергофе, бумажные мельницы в Красном Селе и Петербурге, восковой завод, пищевые предприятия.
   Литейный двор (с 1720-х гг. - Арсенал) объединял рабочих 25 специальностей; "переведенцами" сюда были поселены тульские оружейники. Пороховые заводы, построенные на Охте, в 1720 г. возглавил талантливый механик сержант Яков Батищев; специалисты-пороходелы были переселены из Москвы. 1721 г. для дальнейшего развития оборонных производств был основан Сестрорецкий оружейный завод.

 

   Важным государственным предприятием был переведенный в 1724 г. из Москвы Монетный двор. Петербурге и его окрестностях появились и дворцовые мануфактуры, освоившие редкие для России производства. Наибольшей известностью пользовалась Шпалерная мануфактура, с 1717 г. выпускавшая гобелены французского типа. Ряд предприятий находился в ведении купеческих компаний. 1717 г. была основана Шелковая мануфактура. Образцовый кожевенный завод на Выборгской стороне производил высококачественные кожи. 1720 г. там же, на Выборгской стороне, был основан сахарный завод. Петербурге действовали стекольные заводы (на Выборгской стороне и на Фонтанке), шлифовально-гранильная фабрика (в Петергофе), лесопильни, кирпичные, пивоваренные и водочные заводы, мукомольни, крупорушки, свечные предприятия, бумажные мануфактуры, четыре типографии. Полторы тысячи городских ремесленников состояло в цехах, объединявших представителей 44 специальностей.
   Рынки города обеспечивали его 40-тысячное население продуктами питания и сырьем для промышленности и ремесел. петровское время они располагались на Троицкой пл., у Кронверка Петропавловской крепости (Сытный рынок), на Адмиралтейской стороне, на Охте. Были построены новые каменные гостиные дворы - на Мойке (близ Невского пр. ) и на Васильевском острове.
   Петербург стал крупнейшим центром внешней торговли России. К концу петровской эпохи отсюда вывозилась половина объема русского экспорта в Западную Европу. Вывоз товаров из России вдвое превышал ввоз. При этом привозные товары (особенно виды продукции, производившиеся и в России) облагались высокой пошлиной - до 50-75%. С товаров, не производившихся в стране, взималась пошлина лишь в 10%. На русские товары устанавливалась пошлина в 3%. С 1713 г. в Петербурге на Троицкой пл. в специально построенном каменном здании действовала Биржа, одна из первых в Европе. 1716 г. была учреждена Коммерц-коллегия, ведавшая всеми торговыми делами.
   Экономические преобразования отвечали коренным, глубинным потребностям страны, небывалый рост национального богатства служил мощи и процветанию России. Петербургский ремесленник из крестьян, ученый-самородок И. Т. Посошков, один из первых отечественных экономистов, в "Книге о скудости и богатстве" писал, что забота правительства должна быть направлена на разработку отечественных природных богатств: "Когда у нас разовьется собственная промышленность, тогда иноземцы будут к нам ласковее, прежнюю свою гордость всю отложат и за нами станут гоняться". Посошков считал необходимым отмену зависимости крестьян от помещиков и перевод всего крепостного сословия на положение государственных крестьян, что могло бы привести к ликвидации в России феодализма.
   Император всероссийский Петр I опирался прежде всего на социальную силу дворянства, стремясь превратить его в главное "служилое сословие" государства. 140 тыс. российских дворян владели 3, 5 млн. крепостных. С введением в 1718 г. "подушной подати" эксплуатация крестьянских хозяйств и посадского населения резко возрастает. Доходы казны с "податного сословия" возросли в 4 раза, а крестьянские тяготы - в 3 раза.
   Изменилось и положение дворянства: Петр уничтожил различие между боярскими вотчинами и дворянскими поместьями, все они превратились в наследственные имения, но обязательной для дворян становилась (с пятнадцати лет) государственная служба, продвижение по которой, независимо от родовитости, регулировала "Табель о рангах". Вместо старых московских "приказов", возглавлявшихся боярами, в 1718-1721 гг. были созданы 11 коллегий, контролировавшихся Сенатом, за которым в свою очередь надзирал генерал-прокурор. Вместо дробного административного деления страны на уезды, подчиненные приказам, были созданы 8 губерний и около 50 провинций. Реформы коснулись даже церковного управления: после смерти последнего московского патриарха Петр воспрепятствовал избранию его преемника, а с 1721 г. был учрежден коллегиальный орган, ведавший делами церкви, - Синод.

   Новые государственные учреждения были сосредоточены в новой столице, и с 1722 г. на Стрелке Васильевского острова по проекту Д. Трезини началось строительство монументального здания Двенадцати коллегий, предназначенного для Сената и остальных высших государственных инстанций.
   Осуществляя реформы государственного управления, армии, флота, Петр вдохновлялся передовыми для своего времени идеями "просвещенного абсолютизма", разработанными в европейской философии нового времени, стремившейся сбалансированным распределением сословных обязанностей добиться общественной гармонии. Признание самостоятельной ценности и прав человеческой личности, независимо от ее происхождения, сочеталось с просветительским требованием неукоснительного исполнения гражданского долга. Идеалом петровской эпохи становится человек-гражданин, человек-патриот. Петербург с его упорядоченной и величественной планировкой, гражданственной монументальностью общественных и государственных зданий, мощью военных предприятий и крепостных сооружений, тщательно продуманной символикой храмов, всем строем духовной и бытовой культуры был наглядным и впечатляющим воплощением этих идеалов.
   Не все были готовы и согласны принять их. Противники преобразований, явные и тайные, десятилетиями находились рядом с Петром, иные - до последних его дней. "Дело царевича Алексея", трагически завершенное в одном из петропавловских казематов 26 июня 1718 г., было одним из серьезных внутригосударственных потрясений.
   Масштаб преобразований России, потребовавший колоссального напряжения сил всей нации, порождал новый идеологический климат, экономические и политические потребности страны диктовали динамичное и многостороннее развитие образования, культуры и науки, сосредоточенных прежде всего в новой столице.
   В числе реформ Петра одна из важнейших - реформа гражданской азбуки, сменившей церковнославянскую вязь и вырвавшей письменное слово из монопольного владения православной церкви. С открытием в 1711 г. первой типографии в Петербург переходит издание первой российской газеты-"Ведомостей". При типографии была основана и книжная лавка. Вслед за царской библиотекой, перевезенной из Москвы в 1711-1714 гг., формируются и приобретают известность книжные, собрания Феофана Прокоповича, Я. В. Брюса, Д. М. Голицына, П. П. Шафирова, А. Д. Меншикова, сестры Петра Натальи Алексеевны и др. При библиотеке Петра, открытой для читателей, помещалась и коллекция редкостей - так возник первый петербургский музей, Кунсткамера. Печатная продукция в течение петровской эпохи выросла в 20 раз, причем почти 90% ее составляли книги светского содержания - по навигации, судостроению, математике, медицине, календари, учебники, переводы с иностранных языков. Множество невиданных ранее вещей было создано в новой России - по-новому обмундированные и вооруженные полки регулярной армии, многопушечные корабли военного флота, библиотеки, общедоступный театр, Кунсткамера, а затем и Академия наук, парки и парковая скульптура, фонтаны и каналы, "образцовые дома" и проспекты Петербурга, новая одежда, новые манеры, новый стиль общения, развлечений и празднеств. Новая столица, естественно, была местом наивысшей концентрации всех этих новаций.

   Менялся не только образ жизни, менялось ее содержание, и от всех слоев общества оно требовало совершенно новой подготовки, новой системы образования. Преобразование русской школы в начале XVIII в. всецело было связано с потребностями созданного в Петербурге флота и регулярной армии, с развитием судостроительной и артиллерийской, горнодобывающей и металлургической промышленности, с перестройкой системы государственного управления. Петербург к концу петровского времени становится подлинным центром просвещения в России.
   Первые необходимые для флота, строительства, управления кадры готовились за границей: с 1697 г. Петр отправлял десятки "дворянских недорослей" в Голландию, Англию, Италию, где они должны были осваивать иностранные языки, механику и судовое дело, а позднее и юриспруденцию, медицину, живопись, архитектуру. Указ от 28 февраля 1714 г. обязывал всех поголовно дворянских и подьяческих детей обучать "цифири и геометрии". Были созданы так называемые "цифирные школы" (находившиеся в дальнейшим в ведении Адмиралтейства). С 1715 г. часть Навигацкой школы из Москвы была переведена в Петербург и преобразована в Морскую академию. Сюда, однако, принимали лишь дворян, владевших не менее чем 20 дворами крепостных.
   28 ноября 1717 г. Петр подписал указ о создании при Адмиралтействе школ, чтоб детей "плотничьих, матросских, кузнечных и прочих мастеров записных учить русской грамоте и цифири". С 1719 г. такие школы работали в Петербурге и Кронштадте, с 1722-го - при Партикулярной верфи на Фонтанке, с 1726-го - при Охтинской плотничной слободе и на Сестрорецких оружейных заводах. Особые школы учредили Артиллерийское ведомство и Тосненские каменоломни. Обучение детей в школах приравнивалось к государственной службе, учащиеся получали по две деньги на день и хлебное довольствие.
   Одну из лучших школ для "сирот всякого звания" основал выдающийся просветитель, писатель и ученый петровского времени Феофан Прокопович, она находилась в его собственном доме на Карповке.
   В 1716 г. на Выборгской стороне был построен Морской госпиталь; при нем расположилась Госпитальная слобода (в конце столетия преобразованная в Медико-хирургическую академию) - крупный естественнонаучный центр петровской эпохи, возглавлял его М. Шендо Ван дер Бех.
   Превращение Петербурга в ведущий научный и образовательный центр страны завершилось открытием в 1725 г. Российской Академии наук.

   Проект академии и университета Петр вынашивал более четверти века. Он неоднократно обсуждал его в переписке и при встречах с философом, математиком и историком Г. -В. Лейбницем, со своими русскими сподвижниками В. Н. Татищевым, Феофаном Прокоповичем, А. К. Нартовым, Ф. С. Салтыковым. Подбором и приглашением зарубежных ученых занимались А. Г. Головкин, Б. И. Куракин и другие петровские дипломаты.
   В 1718 г. на берегу Невы, на Стрелке Васильевского острова, в непосредственном соседстве с намеченным к строительству зданием Двенадцати коллегий, закладывается предназначенное для Академии здание Библиотеки и Кунсткамеры - уникального для своего времени комплекса, объединявшего музей, анатомический театр и обсерваторию.
   В отличие от зарубежных, русская Академия наук создавалась как государственное учреждение, а не общественный орган на добровольных началах. Она имела бюджет (25 тыс. руб. в год), что позволяло вести довольно большой объем исследовательской работы. С самого начала при Академии создавался ряд вспомогательных подразделений (обсерватория, физический кабинет, анатомический театр, ботанический сад, типография, инструментальные мастерские, рисовальная и гравировальная палаты) и учебные заведения гимназия и университет. Научная работа велась в трех направлениях-по математическому, физическому и гуманитарному классам.
   С первых дней Академии с нею так или иначе были связаны все важнейшие начинания в научной жизни страны: съемка генеральной карты России, под руководством И. К. Кирилова начатая в 1720 г. и продолжавшаяся около 30 лет; экспедиции ученых-медиков и естествоиспытателей Г. Шобера на Кавказ (1717-1720 гг. ) и Д. -Г. Мессершмидта в Сибирь (1719-1727 гг. ), Первая камчатская экспедиция под руководством Витуса Беринга (1725-1729 гг. ). Крупным ученым с мировым именем стал приехавший в Петербург двадцатилетним юношей в 1727 г. математик Л. Эйлер; основанный Г. -В. Крафтом физический кабинет был одним из лучших в Европе; созданная по проекту Ж. -Н. Делиля астрономическая обсерватория по своему оборудованию не уступала другим известным обсерваториям мира. Инструментальные мастерские, возглавленные А. К. Нартовым, успешно решили трудную задачу создания отечественных инструментов и приборов, обеспечив развитие в России середины XVIIl столетия естественных наук.

   Однако многие начинания Петра после его смерти оказались под угрозой забвения. За неполных пятнадцать лет на российском престоле перебывало пять монархов - Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, Иван Антонович, Анна Леопольдовна, - и восшествие каждого из них на трон сопровождалось острой борьбой враждующих политических групп дворянства, вызвавшей даже перенесение столицы из Петербурга в Москву, правда, на короткий срок. 25 ноября 1741 г. петербургская гвардия возвела на престол дочь Петра I - императрицу Елизавету.
   Дворянство в ходе всех этих коллизий неуклонно расширяло свои права, прежде всего право на имения с "крепостными душами", последовательно избавляясь от возложенных на него при Петре строго регламентированных пожизненных обязанностей "служилого сословия". От обязательного прохождения солдатской службы дворян избавил созданный в 1731 г. в Петербурге Шляхетский кадетский корпус: "рыцарская академия", размещенная в конфискованном Меншиковском дворце, была привилегированным учебным заведением, готовившим своих воспитанников для военной и государственной службы. Срок этой службы в 1736 г. был ограничен 25 годами (формально ее начинали в 10-12-летнем возрасте, уходя в отставку в 35-37 лет), а один из сыновей в дворянской семье вообще освобождался от службы "для лучшего содержания шляхетских домов и деревень". Наконец, уже при наследнике Елизаветы, Петре III, дворянство добилось манифеста 18 февраля 1762 г. "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству", освобождавшего от обязательной государственной службы. Дворянство превратилось по сути в паразитический класс, бесконтрольно распоряжавшийся всей мощью военно-бюрократической машины Российской империи. Эта мощь укреплялась военными победами: Россия улучшила свои позиции на Черном море в ходе русско-турецкой войны 1735-1739 гг., выиграла короткую войну со Швецией в Финляндии в 1741-1743 гг., в Семилетней войне 1756-1763 гг. одержала ряд блистательных побед над Пруссией.
   Петровское наследие, плоды экономических, социальных, политических, культурных преобразований полностью были поставлены на службу "образованному", "благородному сословию", как оно стало именоваться. Петербург становится столицей дворянской России, ведущим центром дворянской культуры.  

  С возвращением императорского двора из Москвы возобновляется строительная деятельность в Петербурге. деятельности Комиссии о Санкт-Петербургском строении, в творчестве архитекторов М. Г. Земцова, И, К. Коробова, П. М. Еропкина, П. -А. Трезини и талантливейшего из мастеров барокко Ф. -Б. Растрелли получила законченную разработку планировка города, определились центральные его ансамбли. Здания позднего барокко, соединившего традиционное еще для московской архитектуры многоцветье фасадов с разнообразным и богатым декором, окруженные регулярными садами, ажурными решетками, храмы с золотыми куполами (было восстановлено традиционное русское пятиглавие) создавали величественный и изысканный образ города. Население Петербурга выросло к середине столетия до 95 тыс. человек (женщины составляли менее 40%), в столице обитало более 2 тыс. дворян, примерно столько же купцов, появились целые слободы, заселенные иностранцами: англичанами - на набережной Невы (за Исаакиевским собором), французами - на Васильевском острове, итальянцами - между Садовой, Невским пр. и Фонтанкой. Для удобства сообщения с 1727 г. был наведен первый наплавной мост через Неву от Исаакиевской церкви к Васильевскому острову; к 1738 г. насчитывалось уже более 40 мостов через реки и каналы.

   Город продолжал развиваться как центр промышленности, торговли, культуры. Возникают новые, и не только для России, отрасли производства: изобретатель отечественного фарфора Д, И. Виноградов начинает выпуск драгоценной посуды на открытой в 1744 г. Порцелиновой мануфактуре (в дальнейшем Императорский фарфоровый завод). М. В. Ломоносов в 1755 г. основывает Усть-Рудицкую стеклодельную мануфактуру под Ораниенбаумом (ныне г. Ломоносов).
   Оживлению торговли, особенно привозными предметами роскоши, способствовал новый таможенный тариф 1731 г., снизивший пошлины до 30%. Тем не менее Россия сохраняла активный торговый баланс: в 1749 г. вывоз из страны составлял 6, 9 млн. руб., а ввоз - 5, 7.
   В Петербурге, где сосредоточивались и средства, и богатые заказчики, и центр притяжения "образованного сословия" - императорский двор, создавались совершенно особые условия для деятельности архитекторов, художников, артистов, ученых. 1729 г. был создан придворный оркестр, оркестровые ансамбли и певческие капеллы появились во многих домах знати. С 1730-х гг. в императорском дворце действовал оперно-балетный театр; в 1738 г. танцмейстер Шляхетского корпуса Ж. Ланде открывает школу балета, положившую начало развитию балетной хореографии в России. 1740-х гг. на Малой Морской ул. было выстроено каменное театральное здание, а 30 августа 1756 г. талантливый ярославский актер Ф. Г. Волков открывает в столице "Русский для представления трагедий и комедий театр", его директором стал известный драматург и поэт А. П. Сумароков.
   Центром не только науки, но и искусства оставалась Петербургская Академия наук. Продолжая традиции художников первой четверти XVIII столетия А. Ф. Зубова, А. И. Ростовцева, запечатлевших облик города петровского времени, к юбилею Петербурга в 1753 г. академический гравер замечательный русский мастер М. И. Махаев создает великолепный альбом с видами невской столицы. Академия наук начинает с 1728 г. издание первой городской газеты "Санкт-Петербургские ведомости", а затем, с 1755 г., - первого общедоступного журнала "Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие". Делом Академии была и организация массовых празднеств, фейерверков и иллюминаций, торжественного оформления города в праздничные дни. Продолжались и серьезные научные исследования: Великая сибирская экспедиция 1733- 1743 гг. под общим руководством В. Беринга, давшая русской науке "Описание земли Камчатки" С. П. Крашенинникова, "Путешествие по Сибири" и "Флору Сибири" И. -Г. Гмелина, "Историю Сибири" Г. -Ф. Миллера, открытия С. Челюскина, Д. и X. Лаптевых, В. Прончищева. Характеризуя изданный в 1745 г. Академический атлас России, Л. Эйлер писал: "География Российская приведена гораздо в исправнейшее состояние, нежели география немецкой земли". С 1745 г. профессором и академиком Петербургской Академии наук стал М. В. Ломоносов.

   Многогранная деятельность М. В. Ломоносова охватывала химию и математику, физику и геологию, астрономию и ботанику, философию, языкознание и историю; его открытия и изобретения были внедрены в металлургию, горное дело, производство стекла, фарфора, красок. Он был создателем "Российской грамматики", заложившей основы нормативов русского языка, им же была разработана на русском материале "теория трех стилей" литературного классицизма. М. В. Ломоносов и его единомышленник И. И. Шувалов (соратник по созданию в 1755 г. Московского университета) выступили инициаторами организации в Петербурге нового центра искусства и образования - Академии "трех знатнейших художеств" - живописи, скульптуры и архитектуры. 
   Петербургская Академия художеств была основана 6 ноября 1757 г., возглавил ее И. И. Шувалов. Среди первых 36 студентов (набранных в Московском университете и из петербургских солдатских детей) имена выдающегося архитектора В. И. Баженова, художников А, П. Лосенко, Ф. С. Рокотова, скульптора Ф. И. Шубина и других прочно вошли в историю русского искусства. Первыми преподавателями были в основном иностранцы - живописцы Ле Лоррен и де Велли, Лагрене, скульптор Н. Жилле, гравер Г. -Ф. Шмидт; почетным членом Академии стал М. В. Ломоносов как первый в России художник-мозаичист, преподавать начали и первые выпускники - А. П. Лосенко, Г. И. Козлов, В. И. Баженов и другие.
   Русская литература середины XVIII в. также неразрывно связана с именем М. В. Ломоносова: "Петром Великим русской литературы" назовет его позднее великий критик-демократ В. Г. Белинский. поэтическом творчестве Ломоносова, пронизанном просветительским пафосом и глубокой верой в неисчерпаемые силы и светлое будущее своей страны, нашли яркое и при этом подлинно национальное выражение высокие гражданственные идеалы русского классицизма.
   Соратником Ломоносова по созданию русского литературного языка был В. К. Тредиаковский, поэт, переводчик, филолог. его наследии особо должна быть отмечена переведенная им тридцатитомная "Древняя история" Шарля Роллена. Воплощавшая политические и этические нормы французских просветителей, она стала своеобразной школой гражданской морали, на которой выросли новые поколения передовой дворянской интеллигенции, вплоть до декабристов.

   В 1762 г. в результате очередного дворцового переворота был отстранен от власти император Петр III и на престол взошла его жена Екатерина II. В годы ее правления России были возвращены белорусские и западно-украинские земли (1772, 1793, 1795 гг. ). Успешные русско-турецкие войны (1768-1774 и 1787-1791 гг. ) окончательно утвердили Россию на Черном море, были присоединены обширные области Новороссии и Крыма, плодородные черноземные земли делились на имения и заселялись крепостными "на вывод", основывались новые города. Защиты российского государства просили Грузия и Армения. Страна раскинулась на 17 млн. кв. км, численность населения достигла 28 млн. человек; более половины составляли крепостные.
   Рост промышленности, торговли, городов и городского населения сопровождался возраставшей эксплуатацией крепостного крестьянства. Ответом были нараставшие крестьянские волнения. Крестьянская война 1773-1775 гг. под руководством Е. И. Пугачева потрясла до основания феодальный строй России.
   Разгромив восстание, правительство Екатерины II в 1775 г. провело реформу губернского управления, значительно усилившую позиции дворян в полицейско-бюрократическом аппарате. Наступил "золотой век" российского дворянства, которое окончательно превратилось в привилегированное обособленное сословие, имевшее все права и освобожденное от всех обязанностей. Одновременно феодально-абсолютистская монархия пошла и на некоторые уступки "третьему чину", третьему сословию, нарождающейся городской буржуазии: в 1775 г. купечество, организованное в гильдии, было 
освобождено от подушной подати; жалованная грамота городам в 1785 г. распределяла горожан на шесть имущественных разрядов и вводила сложную систему городского самоуправления.

   Петербург, центр политической жизни России, превращался и в один из крупнейших городов страны. Численность его населения в 1765 г. составляла 150 тыс. человек, к концу столетия достигла 220 тыс. и уже не уступала численности населения Москвы. Появились новые крупные предприятия: чугунолитейный завод Берда, стеклянный завод Потемкина, росло производство на Адмиралтейских заводах (крупным промышленным комплексом становились Ижорские заводы Адмиралтейства), на "Арсенале", Пороховых заводах, казенных и частных мануфактурах. Росла численность наемных рабочих, однако в 1790-х гг. треть населения столицы относилась к бюрократическому аппарату, армии и флоту.
   Возросший государственный престиж должна была отразить величественность монументальных архитектурных сооружений. Интенсивно развивалась и культурная жизнь столицы, наука, образование, 1764 г. по инициативе И. И. Бецкого было основано первое женское учебное заведение в России - Смольный институт благородных девиц; по его же проекту в 1770 г. был открыт Воспитательный дом, в 1774 г. - Горное училище (в дальнейшем - Горный институт, одно из старейших в мире геологических учебных заведений); в 1783 г. - Главное народное училище для подготовки учителей. Новые учебные заведения, академии, институты-пансионаты, театры, библиотеки требовали зданий, выражавших идеалы "просвещенной монархии", декларирующей свое служение "всеобщему благу". Строгие и величественные формы архитектуры классицизма с предельной полнотой выражали эти общественно-эстетические идеалы.

   В декабре 1762 г. была учреждена Комиссия о каменном строении Санкт-Петербурга и Москвы, руководил ее архитектурной частью видный зодчий А. В. Квасов. Начинается строительство гранитных набережных Невы, Фонтанки, а затем других рек и каналов центральной части города. Рядом с Зимним дворцом возводятся эрмитажные здания; постройки Ю. М. Фельтена, А. Ринальди, А. Ф. Кокоринова, Ж. -Б. Валлен-Деламота, Д. Кваренги появляются на берегах Невы. Завершается оформление невских набережных сооружением и открытием 7 августа 1782 г. на месте первоначальной Исаакиевской церкви, возле Адмиралтейства, памятника основателю города Петру I - Медного всадника. К концу столетия Петербург приобретает неповторимый, величественный и прекрасный облик "Северной Пальмиры", становится воплощением непреходящих эстетических ценностей, выраженных средствами зодчества.
   Лучшие духовные силы страны, сосредоточенные в этом городе, создавали невиданное ранее разнообразие и богатство форм культуры, художественного творчества, выражавших в лучших своих проявлениях не узкосословные, а высшие национальные стремления и идеалы. Они воплощаются в новых жанрах искусства. Школу русской исторической живописи основал А. П. Лосенко, произведения его учеников И. А, Акимова, П. И. Соколова, Г. И. Угрюмова величественными образами отечественной истории воодушевляли общественное сознание накануне наполеоновского нашествия. Те же темы наряду с образами выдающихся современников воплощали русские скульпторы Ф. И. Шубин, Ф. Г. Гордеев, М. И. Козловский, И. П. Мартос. Значительным явлением становится русская портретная живопись в работах Д. Г. Левицкого и его учеников - В. Л. Боровиковского, П. С. Дрождина, С. С. Щукина; становление русского пейзажа связано с творчеством С. Ф. Щедрина, И. М. Иванова, виды города создает Ф. Я. Алексеев, а крестьянской жизни посвящены полотна крепостного художника М. М. Шибанова и И. А. Ерменева, свидетеля, если не участника, штурма Бастилии в Париже 14 июля 1789 г.
   Академия художеств стала не только творческим и учебным, но и просветительским учреждением, художественным музеем: здесь сосредоточилась коллекция гипсовых слепков античной скульптуры, моделей древнеримских архитектурных памятников и наиболее значительных произведений петербургского зодчества. Первые собрания западноевропейской живописи, античной скульптуры, резных камней появились в 1769 г. во "вновь построенном Эрмитаже", положив начало этому одному из крупнейших музеев мира.

   В 1783 г. на Театральной площади был выстроен Большой каменный театр "для комедий, трагедий, опер, концертов и маскарадов": здесь, как и в Придворной певческой капелле, выступали первые российские музыканты, певцы и композиторы нового времени - Д. Бортнянский, Ф, Полторацкий, С. Березовский; драматическая труппа под руководством И. А. Дмитревского ставила комедии Мольера и трагедии Расина, произведения А. П. Сумарокова.
   Вопросам искусства, науки, литературы, общественной жизни посвящают свою деятельность возникающие в Петербурге общества, например, Вольное экономическое общество, основанное в 1765 г. дворянами, озабоченными проблемами экономического развития страны; здесь обсуждались передовые идеи философов французского Просвещения Монтескье, Дидро, Вольтера. Кружок переводчиков в Шляхетском корпусе перевел и издал несколько десятков книг, и здесь на русском языке излагались и развивались прогрессивные общественные и художественные идеи; кружок любителей театра сформировался вокруг И. П. Елагина, его членами были Д. И. Фонвизин, М. Д. Чулков - автор плутовского романа "Пригожая повариха" (1770); в Петербурге зарождалась русская романистика, комическая опера, бытовая комедия и "комедия нравов", лучшими образцами которой стали фонвизинские "Бригадир" (1769) и "Недоросль" (1782). 

   Сатирический журнал "Всякая всячина", основанный в 1769 г. императрицей (издателем числился ее секретарь Г В. Козицкий), дал повод для появления великолепного каскада сатирических журналов Н. И. Новикова - "Трутень" (1769-1770), "Пустомеля" (1770), "Живописец" (1772-1773), "Кошелек" (1774). одном из номеров "Живописца" вышел анонимный "Отрывок из путешествия... ", словно предвосхищавший знаменитое сочинение А. Н. Радищева или, может быть, бывший первым его наброском. Близкие новиковским взгляды разделяли издатели выходивших в те же годы журналов "Смесь", "Адская почта" (Ф. А. Эмин), "И то и се" (М. Д. Чулков), "Старина и новизна" и "Ни то ни се" (В. Г. Рубан), в восьмидесятых годах их сменили "Санкт-Петербургский вестник" Е. Р. Дашковой, "Собеседник любителей российского слова", "Беседующий гражданин", затем начинается издание журналов И. А. Крылова "Почта духов" (1789), "Зритель" (1792), "Санкт-Петербургский Меркурий" (1793). Великий русский баснописец был одним из создателей отечественной журналистики, ему, как и другим его соратникам, борьба за передовые общественные позиции могла дорого обойтись. своих произведениях екатерининской поры Крылов в одном ряду с Новиковым, Фонвизиным, Радищевым выступал как последовательный сторонник Просвещения, обличавший паразитизм и бесчеловечность крепостников. 

 

XIX век

3Источник: Витязева В. А., Кириков Б. М.
Ленинград. Путеводитель.
© Лениздат, 1986 г.
стр. 25-36.

наверх

БИБЛИОТЕКА
СТАТЬИ
Виртуальное образовательное путешествие. Франция
Программно-методический комплекс "Радуга в компьютере"
Санкт-Петербург в контексте истории мировой цивилизации
Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. Методика преподавания математики в начальных классах. Москва. "Просвещение". 1984г.
*
*

 

 
 
Created by: АK-Design

 

сайт открыт 30.03.2013г.